教育学术月刊

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  • 三个面向:中国教育发展的指导方针

    吴龙

    三个面向:中国教育发展的指导方针吴龙“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”这是邓小平以伟大思想家战略家的眼光,从全局出发,关注我国教育事业,对我国教育事业提出的根本任务、战略方针和发展方向。“三个面向”是邓小平教育思想的精髓,高度概括了当今社会对...

    1997年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 30k]
  • 可持续发展战略与教育发展

    喻梦林

    可持续发展战略与教育发展喻梦林一、社会主义发展思想与可持续发展战略江泽民同志在党的十四届五中全会的重要讲话,国务院通过的《中国21世纪议程》,根据中共中央建议制定并经全国人大批准的《中华人民共和国国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要...

    1997年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 41k]
  • 主体性发展观与教育变革

    胡定荣

    主体性发展观与教育变革胡定荣主体性发展观的提出是对马克思主义人的全面发展学说认识的深化,是时代精神的反映,对指导当前的教育教学改革有着重要的意义。一、主体性发展是人的全面发展的实质马克思主义关于人的全面发展学说是指导我国教育目的、方针制订的重要理论基...

    1997年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 33k]
  • 浅谈教育价值和教育代价

    吴航

    浅谈教育价值和教育代价吴航实践是人类社会生活的本质。在这种不断发展的实践活动中,人类不断地凭借着“信息反馈并以自身生存与发展的需要为价值尺度去评估和判断自身实践活动的结果。”教育作为与人类产生、发展相影相随、密切相关的一种社会实践活动,必然会带来价值...

    1997年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 23k]
  • 试论教育在“科教兴农”中的地位和作用

    李少元

    试论教育在“科教兴农”中的地位和作用李少元自八十年代中期我国农业战线提出“科技兴农”以来,经在改革实践中丰富、完善,演化为“科技、教育兴农”,以致发展为“科教兴国”的发展战略。然而,不论在报刊上还是广播电视里,只谈“科技”而丢掉教育的“兴农”以至“兴...

    1997年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 30k]
  • 试论目前我国农村教育的问题与出路

    黄志红

    试论目前我国农村教育的问题与出路黄志红改革开放十几年来,我国农村面貌发生了翻天覆地的变化,农村教育也取得了令世人瞩目的巨大成绩,但同时也应当清醒地看到,在农村和农业的发展过程中,农村教育还存在着许多不适应的地方,面临着许多问题和困难,农村教育仍是我国...

    1997年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 23k]
  • 浅论扶持边远贫困地区发展教育的对策

    樊志远

    浅论扶持边远贫困地区发展教育的对策樊志远《教育法》第10条规定:“国家扶持边远贫困地区发展教育事业。”这从法律上给边远贫困地区享受平等的教育权提供了保障。那么边远贫困地区有何特征?国家应当怎样扶持其发展教育呢?本文试图以边远贫困县修水县为例,谈谈国家...

    1997年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 18k]
  • 中学思想政治课“大视角思维教学”改革实验简述

    贾德斌,康绍韩

    中学思想政治课“大视角思维教学”改革实验简述《大视角思维教学研究》课题组(执笔:贾德斌康绍韩)一、“大视角思维教学研究”的提出及其目的90年代的思想政治课改革无论是在教材、教法还是在考试方面,均取得了毋容置疑的进展。但在一些教师的课堂教学中仍存在不少...

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  • 降低难度还是减少数量——中学生“减负”问题研究

    佘贤君,王莉,唐燕

    降低难度还是减少数量———中学生“减负”问题研究佘贤君王莉唐燕引言长期以来,学生课业负担过重一直是困扰基础教育的主要问题。在近30年内,国务院、原教育部和国家教委就减轻学生课业负担问题曾先后发过11次文件。而且,在全国人大八届三次会议上,“减负”工作...

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  • 乐学与厌学学生心理健康状况、人格特征的对照

    方双虎

    乐学与厌学学生心理健康状况、人格特征的对照方双虎厌学是学生学习心理障碍中最普遍、最具有危害性的问题,已成为教育理论工作者和实际工作者的共识。以往的研究大多从社会、学校、家庭等角度来探讨学生厌学形成的原因,但至今还未见有关厌学与学生心理健康、人格特征之...

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  • 教学风格与教学灵感——课堂教学创造性的静态表现与动态表现

    余文森

    教学风格与教学灵感———课堂教学创造性的静态表现与动态表现余文森课堂教学贵在创造二字。教师的一节课,如同一首诗、一幅画、一段旋律、一项发明,应该是独一无二的创造。课堂教学的创造性主要体现在教师的教学风格和教学灵感上。教学风格是课堂教学创造性的静态表现...

    1997年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 23k]
  • 发挥时事政治教育优势 提高政治课教学质量

    张春梓

    发挥时事政治教育优势提高政治课教学质量张春梓中师政治课至少有以下四个方面的教育功能:一是帮助学生掌握马克思主义基本观点;二是帮助学生提高政治觉悟;三是培养学生辩证地分析问题和解决问题的能力;四是加强学生的思想品德修养。这四个方面也是检验中师政治课教学...

    1997年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 12k]
  • 谈思想品德课中的情境教学

    高件妹

    谈思想品德课中的情境教学高件妹思想品德课是向学生比较系统地进行共产主义思想品德教育的重要课程,主要通过课堂教学形式来培养学生的良好道德品质和行为习惯,要达到这一目的,教师应采取多种教学手段和方法来加深学生对道德要求的理解,促进学生的行为动机,培养学生...

    1997年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 14k]
  • 多媒体电化手段在化学教学中的运用

    涂湘敏

    多媒体电化手段在化学教学中的运用涂湘敏多媒体电化教学是现代化教学手段在教学实践中的应用。多媒体包括声、光、图形多种教学手段和途径。其特点是直观、生动、形象。运用多媒体电教手段可以增强学生的学习兴趣和加深对知识的理解,对提高课堂教学效率有很大的助益。下...

    1997年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 13k]
  • 论教育期刊编辑的教育理论素养

    王自立

    论教育期刊编辑的教育理论素养王自立新中国诞生之初,中央和各省市都创办了一批以指导教育工作为主要目的的教育期刊(即各级教育行政部门的机关刊物)。这些刊物主要发表对党和国家教育方针、政策进行阐释的文章,宣传教育方面各种类型的典型,介绍教育、教学工作的经验...

    1997年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 32k]
  • 高校期刊主编需要具备十种意识

    肖凤君

    高校期刊主编需要具备十种意识肖凤君高校期刊作为一种大众传媒和高等学校学术信息交流的载体,在改革开放的新时期得到了迅速发展,已成为高校师生所嗜爱的精神食粮。高校期刊质量的优劣集中反映了刊物编辑人员素质的高低。要使期刊提高质量,办出特色,作为高校期刊设计...

    1997年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 13k]
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